V každém věku jeho zákazy

Jak prosazovat svá orgánu - vyvážený, bezpečně a efektivně? Chcete-li začít, je vzdát se princip „dělat, co říkám, ne jako já“. Vzdělávat - prostředky, aby šly příkladem - se, že všichni naši odborníci se shodují. Je zbytečné, aby se pokusila stanovit pravidla a zákony, které nepozorujeme.

Druhý princip - je jasnost a důslednost. Říkat „ne“ stokrát denně, opakovat stejnou věc - nevděčný úkol. Ale žádné dítě učí neostré, nejednoznačné, svévolné nebo neurčité formulovaných pravidel.

Pokud se však zdá, že sami rodiče nevěří v nutnost provádění těchto pravidel, bude případ zkažené. Další důležitou zásadou - sledovat umístění každého z nich. Základem orgánu by měl být založen na rozdílu vědomí věku. Pro děti (i pěstovaných) nejsou dospělí v miniatuře. Zacházet s nimi „jak to bylo, na stejné úrovni,“ dospělí způsobí jen jim nepohodlí. Koncept rozdílu generací je nezbytné pro děti na sebeurčení.

Tyto zásady platí bez ohledu na to, kolik let je dítě - jen obsah zákazu je závislá na věku. „Snadněji řekne, než udělá!“ - si můžete myslet ... a vy byste mít pravdu. Některé typické situace, příklad, který se budeme snažit identifikovat hlavní orientační body.

Až do 2 let

Dítě začne chodit, a aktivně objevovat svět kolem nás: První pravidla a omezení jsou určeny k zajištění jeho bezpečnosti. Povzbudit ji otevřít, ale upozorňuje na nebezpečí. A říkají, že firma „ne!“ On vás bude rozumět, i když není možné odpovědět. „Čím je dítě mladší, tím více se hranice toho, co je dovoleno porušování souvisí s jeho přirozenou zvědavost, touhu učit se, chuť, pocit, - vysvětluje psycholožka Galina Burmenskaya věku. - být rovnováha mezi slovy „ano“ nebo „ne“ pomůže uspořádat prostor: Pokud je to možné, přejít od „akční zóně“, která je nebezpečná pro život dítěte a (nebo) cenné pro vás. "

od 2 do 3 let

Je nic dohodnuto To je doba, kdy se dítě dělá první pokus oddělit od dospělých, najít svoji identitu, takže nebuďte překvapeni, pokud reaguje na odmítnutí všeho, co mu nabídnout. Takže se klade důraz na jeho nezávislost, soběstačnost. Být flexibilní, bití jeho tvrdohlavost, obrátil svou pozornost k jinému zaměstnání; tuhost a použití síly povede jen k porážce. Když se zakázat vaše dítě spustit přes ulici, nebo se dotknout zásuvku, vysvětluje, že to není jen váš rozmar, ale je to nezbytné pro jejich bezpečnost.

On má jiné děti, kousání, lámání jejich hračky Buď firma, zakazovat dítěti ublížit druhé i sami sebe. „Zákaz zneužití musí být bezpodmínečné, - říká Galina Burmenskaya. - To je základ, od kterých se děti učí respektovat ostatní a zákony společnosti ". Někdy rodiče používat sílu dát dítě cítit, co má za následek jeho činy. „Když se kousat zpátky, máte opravdu pocit, že to bolí - pokračuje Galina Burmenskaya - ale toto“ zrcadlení „je možné pouze ve výjimečných případech. Fyzický trest je bolestivé, ponižující a způsobí, že dítě strachu a agresivity. " Promluvte si se svým dítětem každý čas hledat slova, které vám pomohou se mu vysvětlit, že jeho chování je nebezpečné, naučit se chovat, aniž by se uchylovat k násilí.

Odmítá jíst trucovat na svém stole - společnou metodu vliv na dospělé. Dítě je radost polechtat nervy rodičů, kde jsou obzvláště zranitelné. Jak budete reagovat citově, než se snaží těžší se dostat ho k jídlu nebo pobavit, zachycující „letadlo“, atd., Tím více se opírá. Nenechávejte si to hra: oběd riziko, že se stanou těžké břemeno, spíše než aby se stal okamžik intimní přátelství. Odstranit stres: když ho jíst s chutí si zpestřit pokrmy, které mu nabízejí, a ať jí tolik, kolik chce.

Jsme zodpovědní za naše slova

Jakékoli porušení stanovenými hranicemi, musí být schváleny - teprve pak bude naše slova mají váhu. Pokud se omezíme na hrozby, přestáváme věřit. „Dítě a cítí určitou úlevu poté, co byl potrestán - říká Tatiana Bednik. - Umožňuje mu, aby odčinil své přestupek a bez viny ". Samozřejmě, je třeba trestat moudře. Zbytečné, aby mu dělat stokrát psát „Nebudu lhát.“ Je lepší vyčistit že rozmazaná, výnosy, které učinily bez dovolení, by představovaly něco užitečného. Je důležité, aby bylo jasné, vaše dítě následky svých činů: porušení pravidel, bude to, co je. If (ve výjimečných případech) trest nebyl dodržen, že potřebuje vysvětlit, proč se to stalo.

Olga Dolgusheva

Z 3 až 6 let

On chce vzít matku Psychoanalysts nazývají toto období stáří Oedipus komplexu, když dítě zažívá lásku pro rodiče opačného pohlaví (a agrese, snaha eliminovat rodiče vašeho pohlaví). To je okamžik pro vytvoření jasného zákazu incestu. „Dítě by měl jasně říci, že nikdy nebude moci vzít svou matku (vzít tátu) - říká psycholožka Tatiana Bednik věku. - Přijetí tohoto faktu - zástavě normálního vývoje. Děti by měly být rovněž zakázáno spát v jedné posteli s rodiči. " Zákazy lépe doplňovat pozitivní výhled: „Když roste velký (TH), taky byste se setkat a zamilovat se do krásné ženy (MAN)“

Každé dítě potřebuje něhu, náklonnost, tělesný kontakt s rodiči. „Jedná se o non-verbální (non-speech) komunikace pomáhá dětem, které mají být vedeny v životě, dává smysl podpory pro maminky a tatínky, - říká Tatiana Bednik. - V případě, že dítě ukazuje nadměrnou potřebu intimity (to, co se nazývá „hůl“), vysvětlit mu, že citlivost lze vyjádřit pomocí slov, že není nutné, aby vzájemně dotýkat a objímání. Vzhledem ke způsobu, jakým mu pomohl nastavit vzdálenost. " On masturbuje na veřejnosti Masturbace - je přírodní (Research) potřeb každého dítěte. Zakazovat to by nemělo být pod jednou podmínkou: pokud se (někdy) dělá to, v mém pokoji, kde nikdo nevidí. To je ideální čas mluvit s dítětem o jeho tělo. „Řekni mu, že každý z nás má intimní místo, a nikdo nemá právo podívat se na ně, nebo se jich dotknout, protože jeho tělo patří jen jemu“ - naznačuje, Tatiana Bednik. Také neumožňují vaše dítě se dívat na filmy „pouze pro dospělé“: neměli bychom si myslet, že „nerozumí vůbec nic.“

Odmítá jít do školy Malé žák dostal na neznámém území s jejich objednávek a on potřebuje čas na adaptaci. Kromě toho, že je dlouhá doba je ponechán bez svého domova, a také je třeba si na to zvyknout. Poslouchat to, pokusit se pochopit jeho pocity, ale ne podlehnout prosbám. Někdy je matka těžko odolává naléhání dítěte na tomto místě v situaci, se může obrátit na určitou třetí: otec, strýc, nebo někdo z rodinných přátel. Bylo to pro něj jednodušší vysvětlit dítěti, že je čas vyrůst. Ale často se stává, že psychologicky na šest nebo šest a půl roku, že dítě není ještě připraven k zahájení školní život. Pochopit, že to pomůže psycholog.

Tyto zákazy jsou „dobré“ a „špatné“

„Dobrý“ zákazy dát dítěti představu o hranicích, bez níž nemůže žít. „Bad“ potlačit své přirozené potřeby a touhy, jeho osobnost. Riskují výroby dětské poslušného objekt podřízenou autoritářské moci dospělých. Několik příkladů z reálného života.

• SpatMy nevyžadují dítě spát, kdyby nechtěl ... Ale můžeme říct, že v nastaveném čase odešel do svého pokoje. Jestli se nechce spát, pak to může dobře hrát a jít spát později, ale to by nemělo být vyloučeno, aby opustil svůj pokoj.
• EstMy nelze očekávat, že dítě jíst, pokud to není hlad, nebo ho nutit k jídlu, co kategoricky nelíbí. Jen on může posoudit jejich chuť k jídlu a jejich vkusu. Ale nemůžete vařit každý den, „a la carte“. Pokud se mu nelíbí jednu misku, že skočí na další.
• OdevatsyaRebenok docela sám si může vybrat styl a barvu oblečení, které jste si ji koupili. A dospělé, pro jeho část, má plné právo stanovit nejlepší možnou cenu věcí, s vysvětlením, že omezení dítěte.
• RabotatV high school dítě může organizovat svůj čas po škole. Už je schopen rozhodnout, kdy se má spustit kurz s prací začít. Ale jeho rodiče mají právo požadovat, aby poznatky byly provedeny na určitou hodinu.

Xenia Kiseleva

od 7 do 10 let

je odepsán ve třídě „Podvádění je součástí kodexu cti dětské komunity - říká Galina Zuckerman. - Dej zrušit prostředky určené ke sdílení na pomoc někoho jiného. Pamatujte si, že jako dítě jste asi naučit dítě sdílet hračky a sladkosti, pomoci přátelům. Ve škole, tyto dobré lekce jsou interpretovány ve prospěch podvádění. " Snažte se zdůraznit, že to prostě není dobré vzhledem k jeho spolužáků a nakonec podvádění slouží mu medvědí službu, protože se připravuje sám znalostí. Váš další úkol - pochopit problémy, kterým čelí dítě a proč musel dnes znovu odepsat. A samozřejmě, snaží se mu pomoci.

Nechce sklízet ze stolu, dát věci do pořádku v místnosti Vzpomeňte si, jak budete reagovat na přání mladé dcery nebo syna, které Vám pomohou se mýt nádobí. Možná poslali hrát, takže si nepřekážejí? „Právě teď, stává starší děti prostě pokračovat stejný styl chování,“ - říká Galina Zuckerman. V tomto věku, dítě může mluvit o tom, co je základem života ve společnosti - práva a povinnosti každého z dělby práce v domácnosti - a připomenout mu, že neexistují práva bez povinností. Proto, pokud chce, aby vaše dítě, například, jít do kina, on sám za sebe, musí dělat to, co je povinen dělat. * F. Dolto. „Na straně dítěte.“ U-Factoria 2004.

Když se dítě stane tyran

- PhD v oboru psychologie na Katedře dětské psychiatrie a lékařské psychologie RMAPO.

Všechny děti jsou neukáznění a rozmarná. Ale kde je čára, za níž se dítě promění tyran? Naše otázky jsou zodpovězeny dětský psycholog Elena Morozova.

psychologie: Co přesně znamená termín „dítě tyranovi?

Elena Morozova: rozmary pomoc dětem trvat na jeho vlastní, aby se dosáhlo požadovaného, ​​aby vyjádřili své znepokojení a nespokojenost. V jistém smyslu se jedná o univerzální (dítě) mechanismus komunikace s dospělými. V dobách krize věku (3 roky, 11-12 let) nesouhlas s vyšším odporem začíná dominovat. To pomáhá dětem vyrůstat se naučí porozumět sami hájit svůj názor. Tyrani, některé z nich jsou v době, kdy jejich požadavky se začínají vztahovat na všechny oblasti rodinného života. Snaží se přinutit rodiče, aby přestavět život podle jejich přání. Zjistil, že skandál nebo slzy může dosáhnout své vlastní dítě znovu a znovu užívá a zcela podmaní rodiče. Tlak na dospělou osobu a je skryta, například dítě může neustále si stěžují, že je něco bolí.

Kdo je to dítě tyran, kterého byste popsat?

To může být chlapec a dívka, je často jediným nebo nejstarší dítě v rodině. Často se snaží ovládnout matku než otec, a to zejména, když se cítí její úzkost, bezmoc.

Jak se chovat rodiče? Méně citlivé?

Proč tedy, být pozorný a vnímavý prostě nutné. Člověk se musí naučit rozlišovat mezi projevy úzkosti a nespokojenosti. Pokud rušili dítě, kdyby byl nemocný, dospělé, samozřejmě, je třeba pomáhat a podporovat ho. Když byl ještě nešťastný a vydírá je svým chováním, že je důležité být konzistentní, trpělivý a kanceláře. Je nutné trestat tyran?

To však není problém vyřešen. Je důležité pochopit, co způsobuje, že zájem, žádat o něj ani sám sebe. A neváhejte kontaktovat odborníka, pokud máte pocit, zmatený.

Darya Mikheeva