„Nechci, aby si s ním“

„Ve skutečnosti, s dítětem, hry, někdy vyžadovat úsilí ze strany rodičů - souhlasí s tím, dětský psycholog Irina Mlodik. - Ale ospravedlnit, protože hra - skvělý způsob, jak posílit svůj vztah ".

„Mnoho rodičů je těžké připustit, že se jim nelíbí dětských her. Kolik hanba a vina se cítí, protože věděl, co dát na kostky nebo krychle strojem k jejich výkonu na koberec neuvěřitelně nudné. Zejména vrtací dospělí, kteří z různých důvodů již zapomněli, co to znamená být dítětem. Možná, že jejich vlastní rodiče neměli rádi hrají s nimi a vyzval k tomu vážné podnikání. A teď tito dospělí prostě nevím, jak to je - hrát. Pro ně obtížné být škodlivý, spontánní; situace vyžaduje vnitřní svobodu a snadnost bolestivé pro ně. Proto, jak často se vybrat „užitečné“, rozvojových aktivit, nevědomý, že až asi sedm let ve hře - to je důležitý způsob, jak duševní vývoj dítěte.

Samozřejmě, že máme právo nebýt rád dětské hry a čas od času, aby se vzdal hrát se svým synem nebo dcerou. Ale stále vyplatí dělat něco - i když jen na deset minut. Kooperativní hra posiluje naše pouto s vaše dítě dobré vědět, jak žil v ten den, a nyní cítí, že je zvláště důležité v případě, že nemá rád mluví o sobě, nebo mu chybí slova pro to. Ve hrách na hrdiny děti žijí svůj strach, odpor, pochybnosti. Takže se nemusíte učit je hrát na „správné“ slova, jako například: „Co zlého krokodýla! Nechť se omluvit za to, že všechny pokousal. " Naopak, využívají situace může být poskytnuta pomoc, aby pochopili své pocity, ptát: „Proč se kousnout? Rozzlobil? A za co? A jak se mláďata, která se má pokousaný? Báli? „Pozorně poslouchal dítě, uvidíte, že se obává, aby se naučí chápat jeho motivy. Pokuste se najít ve hře, a jejich zájem, a za tímto jednoduchým důvěry ve všem ... dítěte - jeho improvizace, jeho logiku působení, jeho víra v daných okolností. A budete pravděpodobně cítit vzrušení, snadnost -. Neocenitelné vlastnosti, které jen málo dospělých, kteří nejsou schopni zachránit "