Jak mluvit s dětmi o terorismu ...

bezpečnost svého vlastního života. Za posledních deset let jsme ztratili ten pocit. Téměř každý týden s sebou přináší výročí teroristického útoku, který zaznamenává média znovu a znovu redukuje děsivých detailech. Sad kalendář stále roste: informace o nových bombových nebo braní rukojmí hitů v každém domě, kde je TV systémem rádio nebo počítač připojený k Internetu. Plně chránit děti od ní je nemožné, a sotva potřebuje: zbavuje právo vědět o tom, co se děje kolem, riskujeme nejen vytvořit svůj pokřivený pohled na svět, ale také dát své životy na potenciální riziko.

psychologie: Děti mají vyrůstat v nebezpečném světě. Jako znepokojující skutečnosti naší doby je ovlivňují?

Elena Morozova: dítě, jako dospělý, žít v neklidném světě vážně: děsivé informace z nás dělá velmi dobře pocit, že jejich vlastní zranitelnost, někteří začínají mít strach z reality, schovávání se před ní. Nicméně otázka dětí a dospívajících je ještě naléhavější: mají zásadní potřebu impuls k rozvoji, jehož zdrojem je vnější svět. V případě, že svět začíná být vnímána pouze jako střed hrozby, budou všechny kognitivní síly dítěte být vynaloženy ne na znalostech a chápání reality, a které mají být chráněny před ní. Strach ze skutečnosti může stát překážkou v cestě jejich růstu a rozvoji.

Které děti jsou nejvíce citlivé informace? E. M:. Největší škody může způsobit telenews. Dítě je těžké ignorovat video a rozpoznat hranici mezi tím, co vidí na obrazovce, a jejich každodenní život. Proto v obzvláště akutní chvíli byste neměli sledovat informace o TV programu s dětmi. Krátce poté, co „Nord-Ost“, mnozí rodiče si stěžovali, že děti byly poruchy spánku a chuti k jídlu, bylo noční děs. Tyto děti byly svědky či oběťmi teroristického útoku - prostě sledovali vývoj v televizi a stal se jejich sekundární oběti.

Důvod proti strachu,

Je důležité, aby bylo jasné, na vaše dítě, že teroristé nestačí - daleko méně než obyčejné lidi, řekl Alexander Wenger. A jejich akce jsou zaměřeny ne na něj.

„To dítě je důležité vysvětlit, že v zájmu nás zastrašit, teroristé vybrat konkrétní datum a místo, a ve skutečnosti se počet lidí, kteří trpí v důsledku bombových útoků či braní rukojmí, není srovnatelný s počtem těch, kteří zemřou, například při dopravních nehodách. Ale zatímco nikdo se bojí jezdit v autě nebo v autobuse. Jsme-li rozumní lidé, poté přibitý a ne sedět v autě s opilým řidičem. Jinými slovy, i v případě, že dítě co nejdříve informováni o nutnosti dodržovat určitá pravidla pro jejich vlastní bezpečnost, a ve většině případů je tento princip funguje proti teroristům. "

PHOTO Dreamstime.com

A došlo-li k útoku ani v Rusku, ale dejme tomu ve Spojených státech?

Alexander Wenger V geografii útoků a počet sekundárních obětí, existuje přímý vztah. Čím blíže k našemu domu je událost, tím více se vytvořila psychologický efekt: tak po „Nord-Ost“ počet sekundárních obětí v Moskvě bylo mnohem víc, než že po událostech Beslanu. Nicméně, toto pravidlo platí pouze ve vztahu k dospělým, pokud mluvíme o dětech, pak pro ně není tak důležité, kde přesně k útoku došlo - tato informace je vždy vnímána bolestivě. Pravděpodobnost, že se stane očitým svědkem teroristický útok je stále relativně malý. Musím připravit dítě na takovou možnost?

. E. M: Dítě potřebuje znát chování algoritmu v jakékoliv nebezpečné situace - ať už je to požár nebo teroristický útok. Praktické dovednosti pomůže cítit jistější při setkání s nebezpečím. Kromě toho je důležité, aby dítě si uvědomit, že téměř všechny obtížné situace existuje cesta: toto poznání je velmi mobilní. Dalším důležitým bodem - vytvořen s cílem pomoci dítěti, včetně emocionální, těm, kteří byli blízko. To odvádí pozornost od svých vlastních zkušeností, strachu a vytváří atmosféru komunity.

V jakém okamžiku by měla začít takovou konverzaci?

E. M:. Neexistuje žádný bod nakládání jeho redundantních informací, před události. Ale v případě, že dítě přišlo do kontaktu s nimi (např jsem viděl zprávy o zprávy, věnovanou teroristického útoku), je potřeba tento rozhovor. Je lepší, aby odpověděl na řadu otázek - dítě říká se, že nyní je důležité naučit.

A. V:. Tak, v případě, že událost bude předmětem rodinného diskusi. Dítě si uvědomuje, že není sám a že se obává dospělé, sdílet své pocity, přesto patří k této situaci klidně a efektivně. Je třeba vzít v úvahu zvláštnosti věku: do pěti dětmi sotva pochopit, co teror. Z tohoto důvodu nemůžeme sdílet v konverzaci pojmy jako „terorismus“ a „válce“. Dá se říci, například: ‚Bad lidé představil válku". Pro děti šest až devět let, podrobné vysvětlení může být příliš nadbytečné, a proto je ve hře diskutovat, jaké kroky v případě nouze budou mít pravdu, a to, co - no, se zvláštním důrazem na praktickou stránku věci. E. M:. Situace je různá dospívající: oni už mají smysl pro zodpovědnost za sebe i pro ostatní, ale proto, že je třeba pochopit, co se děje. S dítětem 11-15 let mluví o důvodech a účelech terorismu a různých forem útoků. Teenager je schopen činit vlastní rozhodnutí, a proto je důležité se vyslovuje různé strategie a chování v případě přímého střetu s teroristy.

Co byste poradil rodičům, kteří chtějí mít pozitivní postoj ke světu dětí?

E. M:. Podle mého názoru, dospělí zejména by měly věnovat pozornost na sebe. Koneckonců, jsme nevědomky nakazit své obavy z jejich dětí. Pochopte, že vás znepokojuje, a analyzovat jejich postoj k tomu, co se děje. Pokud se vám podaří vyrovnat se s jejich úzkostí, může to být docela dobře, že další snahy ze sebe a nepotřebují: dítě ze vzduchu absorbuje pozitivní náhled na svět a učí se užít si život - za každou cenu.

V případě, že exploze znělo každý den

V Izraeli, a to navzdory neustálé hrozbě terorismu, děti vyrůstají v atmosféře klidu a emocionální pohodlí, říká Elena Morozova a Alexander Wenger. Tato okolnost - za zásluhy o rodiče, kteří byli schopni vytvořit rozumný postoj k terorismu. Další důležitou věc - důvěra lidí ve formě: jeho příkazy jsou prováděny bez ptaní, a pouhá jejich přítomnost vzbuzuje důvěru. Kromě toho, že útok je vnímána jako běžný smutek, uzdravovat a mobilizovat veškeré obyvatelstvo země - každý ví, že za žádných okolností nebude nebezpečí one-on-one. A konečně, všechny populace Izraele poučeni o tom, co dělat v případě teroristického útoku. Takže každý Izraelec dítě ví, jak se chovat v případě, dokonce i minimální ohrožení.