Kreativita přináší?

dospívání krize jev obecně známé a je vnímán jako samozřejmost. Prostřednictvím této fázi vývoje osobnosti jsou téměř všechno, ale závažnost to může být jinak. V mírných případech se projevuje pouze v neposlušnosti a tvrdohlavost, v ostatních případech je chování může stát asociální a nebezpečný pro ostatní a většina dospívajících se symptomy nekontrolované agrese a jejích důsledků nepředvídatelné. Teenager může zapojit do společnosti, kteří používají alkoholu a drog, které jsou nejen zdraví škodlivé, ale ještě více oslabuje kontrolu nad svým vlastním chováním.

V srdci krize je obvykle nepříjemný pocit, že bude muset být v tomto světě představuje samostatný a nezávislý člověk, osobnost znatelný působit úrokové a jiné respekt, ale při neexistenci takového pocitu člověka. Proto je teenager potřebuje sebeutvrzení a dosahuje to jakýmikoliv prostředky na dosah ruky. Samozřejmě, že se učí ze svých chyb, a to je to, co nakonec formuje jeho osobnost, ale čím více budou tyto chyby předtím, než konečně tvořil jeho osobnost ...

Nicméně, tam je něco, co téměř mnohem nebezpečnější pro mladého muže, než krize dospívání. Je to absence takové krize. Tato krize nemůže přijít k radosti krátkozrakých rodičů, je-li vzdělávání v raném dětství, že je „v železných rukavicích,“ tak tuhý rám, aby dítě dosáhlo bezpodmínečné podrobení. Ale to dospívající nenastane a formování osobnosti, a on pak, jako dospělý, jen se v závislosti na ostatních a bezmocná před každým diktátem. Nicméně, pro dospělé, nikdy dostane. Obtíže života může snadno zlomit, hájit své pozice, nikdy se učí. Respekt k lidem, to obvykle nezpůsobí, v nejlepším případě, soucit a sympatie. Jestli je to štěstí, že najde ty, kteří začínají nahrazovat své rodiče - ať boss nebo manželka nebo manžel. Co to dopadá - vážná krize s nebezpečnými konflikty nebo osobní infantilismu, nebo obojí, pokud rodiče jsou zmateni chováním dospívajících krizi, a on snadno ji dostane? Je možné dozrát, aniž by takové krizi? ...

Ukázalo se, že je to možné. Ale pro to, rodiče by měli pomoci v pubertě jako já 13 let pomáhal své matce.

Ona mě zapsal v literárním kruhu v Moskvě domu vědců. Byla to přirozená věc - mám pár let psaní poezie (pokud se tomu dá říkat poezie ...). V této skupině byli téměř všichni starší než já - studenti středních škol a dokonce i studenti - ale tam byla atmosféra volné kreativity a členové skupiny, vedené pozoruhodný učitel, tak jsem si vzal to, co jsem cítil s nimi jako se sobě rovnými. To mě inspirovalo, to bylo na můj smysl pro sebe důležité! Co jsem četl na hrnku, se diskutovalo bez milosti do mého věku. Ale byl jsem si jistý, že to, co tito lidé jsou chválen, ale opravdu se jim to líbilo. A já mám stejnou roli v diskusi o všech ostatních nápisů a volně žertoval. Jeden student na svých noteboocích s básněmi po celou dobu, napsal zkráceně „bloku. 1 "" blok. 2 „a tak dále. D., a já tak nějak uprostřed všeobecné smích povzbudil jej přidat ty tituly, přidejte slovo“ blok „slovo“ ne“. Všude tam, kde jsem byl - ve třídě, doma, s přáteli, - já jsem vždycky rád, mít na paměti, že za pár dní, jako obvykle, bude v tomto velmi dospělé kruhu, kde berou mě a jsou s velkým zájmem, co I psát. Neměl jsem žádnou potřebu prosadit se nějakým jiným, nepřirozeným způsobem. Je-li teenager dostane příležitost pro tvůrčí vyžití v jakémkoliv oboru činnosti v prostředí, kde to seberealizace, krize nevzniká.